Por Brenda García Orozco grupo 618
PREGUNTAS GENERADORAS
- ¿Que es la fotosíntesis?
- ¿Como se lleva a cabo el proceso de la fotosíntesis?
- ¿Que organismos realizan la fotosíntesis?
- ¿De donde obtienen la energía los organismos fotosínteticos?
- ¿Que importancia tiene la fotosíntesis en un ecosistema?
"La fotosíntesis se
lleva a cabo en las plantas las cuales son las productoras de un
ecosistema es por eso que este proceso tiene una gran importancia,
ya que a partir de ella los consumidores pueden obtener
su energía pues se alimentan unos de otros. Sin la
presencia de la fotosíntesis en estos organismos productores
no existiría la vida aerobia, porque son la base de
la red trófica y por consecuente del ecosistema
completo."
Objetivos:
- Conocer el efecto que produce la luz sobre las plantas de Elodea en condiciones de luminosidad y oscuridad.
- Comprobar que las plantas producen oxigeno.
Las plantas son capaces de producir sus propios alimentos a través de un proceso químico llamado fotosíntesis. Para realizar la fotosíntesis las plantas disponen de un pigmento de color verde llamado clorofila que es el encargado de absorber la luz adecuada para realizar este proceso. Además de las plantas, la fotosíntesis también la realizan las algas verdes. Estos seres capaces de producir su propio alimento se conocen como autótrofos.
La fotosíntesis es un proceso anabólico que realizan las células vegetales que tienen cloroplastos. Estos organelos se caracterizan por contener una doble membrana que las delimita. En el interior de los cloroplastos se encuentra el estroma, que contiene sacos aplastados denominados tilacoides.
En las membranas de los talacoides se localizan las enzimas que captan la energía luminosa necesaria para el proceso de la fotosíntesis, el cual se lleva a cabo en dos fases: luminosa y oscura.
La fase luminosa se realiza en los tolacoides. Al finalizar se produce oxígeno gaseoso, que es liberado a la atmósfera y moléculas de energía en forma de ATP. La fase oscura se efectúa en el estroma sin necesidad de luz, aunque se realiza en su presencia; al finalizar esta fase se produce un carbohidrato simple llamado glucosa.
La fotosíntesis es un proceso que transforma la energía de la luz del sol en energía química. Consiste, básicamente, en la elaboración de azúcares a partir del C02 (dióxido de carbono) minerales y agua con la ayuda de la luz solar. Es decir forman materia orgánica y oxígeno.
Para llevar a cabo este proceso se ocupa alguna planta acuática, como ejemplo la elodea (Anacharis sp), planta de agua dulce, libera grande cantidades de oxígeno, posee hojas pequeñas y delgadas, los cloroplastos de la elodea presentan una forma esférica observándolos al microscopio, y su característico color verde generado por la presencia de clorofila.
MÉTODO.
Material:
1 palangana
1 pliego de papel aluminio 1 vaso de precipitados de
250 ml2 vasos de precipitados de 600 ml
1 caja de Petri ó vidrio de reloj
2 embudos de vidrio de tallo corto
2 tubos de ensayo
1 probeta de 10 ml
1 gotero1 espátula
1 varilla de ignición (o pajilla de escoba de mijo)
Cerillos o encendedor
Material biológico:
2 ramas de Elodea
Sustancias:
Fehling A
Fehling B
Glucosa
Agua destilada
Equipo:
Balanza granataria electrónica
Parrilla con agitador magnético
Microscopio óptico
Procedimiento:
A. Montaje de los dispositivos.
Enjuaga con agua de la llave la planta de Elodea que
se utilizará en la práctica. Selecciona dos ramas jóvenes. Verifica en la
balanza granataria electrónica que las ramas pesen exactamente lo
mismo.
Llena la palangana con agua de la llave. Lo siguiente deberá
hacerse dentro de la palangana, por debajo del agua.
- Introduce un vaso de precipitados de 600 ml
- Coloca una rama de Elodea dentro de un embudo de vidrio de tallo corto e introduce el embudo en forma invertida al vaso de precipitados de 600 ml, cuidando que la planta se mantenga dentro del embudo.
- Posteriormente introduce un tubo de ensayo y colócalo en forma invertida en el tallo del embudo, verificando que no contenga burbujas.
- Saca el montaje y colócalo sobre la mesa.
Repite la misma operación con la otra rama de Elodea.
Una vez que ya se tienen los dos montajes, colócalos a
temperatura ambiente. Uno de ellos se dejará en condiciones de
luminosidad natural y el otro se cubrirá con papel aluminio. Deja
transcurrir 48 horas.
B. Después de transcurridas las 48 horas.
Antes de iniciar la actividad observa ¿Qué se formó en los
tubos de ensaye de los montajes que dejaste en luz y en oscuridad?
Enseguida toma el montaje que se dejó en condiciones de
luminosidad natural y agrega más agua al dispositivo, de tal manera que al
sumergir la mano al vaso de precipitados, puedas tapar con el dedo pulgar ó
índice la boca del tubo de ensayo que se encuentra invertido en el vaso de
precipitados, con el propósito de impedir la salida del gas contenido en el
interior del tubo.
Enciende una varilla de ignición (utiliza una pajilla de
escoba de mijo), y espera hasta que aparezca una pequeña brasa, apaga la flama
de la pajilla e introdúcela al interior del tubo que contiene el gas, observa
qué le sucede a la brasa de la pajilla.
Repite los pasos 2 y 3 con el montaje que se dejó envuelto
con el papel aluminio.
C. Preparación de las soluciones para realizar la prueba
control y la prueba de identificación de glucosa
Pesa 1 gr de glucosa, colócala en un vaso de precipitados de
250 ml y agrega 100 ml de agua destilada para preparar una disolución de
glucosa al 1%. Rotula el vaso de precipitados con la leyenda: Glucosa al
1%.
Toma todas las hojas de la planta de Elodea del
montaje que se dejó en condiciones de luz, y tritúralas en un mortero hasta
obtener un homogenizado.
Procede a realizar la prueba control y la prueba de
identificación de glucosa y anota tus observaciones.
Prueba control:
Mezcla 2 ml de Fehling A y 2 ml
de Fehling B en un tubo de ensayo, agrega 10 ml de la solución de
glucosa al 1%. Agita suavemente. Calienta en baño maria hasta la
ebullición y observa lo que sucede.
Prueba de identificación de glucosa:
Mezcla 2 ml de Fehling A y 2 ml
de Fehling B en un tubo de ensayo, coloca el macerado de las hojas
de Elodea. Ponlos a calentar en baño maria hasta la
ebullición. Realiza una preparación temporal de Elodea y
observa al microscopio con el objetivo de 10x.
Repite la parte C desde el paso 2, con el
montaje que se dejó en condiciones de oscuridad.
Parte B. Anota tus observaciones de lo que se
formó en el tubo de ensayo que dejaste en luz y en el tubo de ensayo que
dejaste envuelto en papel aluminio.
¿Qué sucedió con la pajilla al acercarla a los dos tubos de
ensayo? ¿Por qué crees que ocurrió esto?
Parte C. Si en la prueba de identificación de
glucosa, se observa el cambio de coloración de azul a naranja, indica positivo
para la presencia de glucosa.
Si al examinar la preparación en el objetivo de 10x se
observan zonas teñidas de color naranja, indican positivo para la presencia de
glucosa.
Objetivos:
Conocer el efecto que produce la luz sobre las plantas
de
Elodea
en condiciones de
luminosidad y oscuridad.
Comprobar que las plantas producen oxígen
Conocer el efecto q
ue produce la luz sobre las plantas
de
Elodea
en condiciones de
luminosidad y oscuridad.
Comprobar que las plantas producen .
Busca información sobre la fotosíntesis.
● Contesta las preguntas que se te hacen.
¿Cuáles
seres vivos realizan la fotosíntesis?
La fotosíntesis es realizada por las plantas y
algas pero además se da en las bacterias como las cianobacterias, “algas
azules”. La más común Prochlorococcus
,su densidad alcanza los 100 millones de
células por litro de agua en el mar.
Algas azules (ES
DECIR TODOS LOS
ORGANISMOS FOTOSINTÉTICOS.)
¿Qué sustancia que se encuentra en los seres vivos es
indispensable para que se realice la fotosíntesis?
El dióxido de carbono CO2
¿Cuál es la fuente de energía que se usa en la fotosíntesis?
La energía solar
Explica brevemente en que consiste la fotosíntesis.
La fotosíntesis es la conversión de materia
inorgánica en materia orgánica gracias a la energía que aporta la luz. En este
proceso la energía luminosa se transforma en energía química estable. Los organismos que
tienen la capacidad de llevar a cabo la fotosíntesis son llamados foto
autótrofos y fijan el CO2
atmosférico. En la actualidad se diferencian dos tipos de procesos
fotosintéticos, que son la fotosíntesis aerobia y la fotosíntesis anaerobia
La formación de un compuesto complejo siempre requiere de
energía, si la fotosíntesis es la síntesis de compuestos complejos a partir de
compuestos simples ¿de dónde
obtiene la planta la energía para formar éstos compuestos
complejos? Lo obtiene de la energía de la luz solar.
¿Por qué se dice que la fotosíntesis es una fábrica de
nutrientes?
Porque la fotosíntesis es un proceso de
reacciones químicas que se crean a partir energía solar y sustancias como el
CO2 y el H20 para producir sustancias complejas como el ATP Y NADPH a través
del ciclo de Calvin, sin olvidar que también obtenemos carbohidratos como la
glucosa, principal fuente de energía
para la mayor parte de los organismos. ES DECIR (porque mediante este
proceso los organismos fotosintéticos producen su propio alimento, mediante la
síntesis de compuestos inorgánicos y dicho alimento puede ser también
aprovechado por otros seres vivos, los herbívoros, para estos animales las
plantas son su fábrica de nutrientes.
¿En qué parte de las hojas se realiza la fotosíntesis?
En los cloroplastos
¿Qué substancias que se emplean en la fotosíntesis entran
por las raíces?
Agua (H2O) y varios minerales
¿Cuál sustancia necesaria para que se realice la
fotosíntesis entra por los estomas de la hoja?
El dióxido de carbono.
¿Cuál es la substancia
que se encuentra en las hojas la cual es necesaria para que la fotosíntesis se
lleve a cabo?
ClorofilaProteína
¿Cuáles son las substancias que se producen de la
fotosíntesis?
Moléculas energéticas como el NADPH, el ATP y
la glucosa. y se libera oxígeno.
¿Por qué los organismos que realizan la fotosíntesis son los
productores de los ecosistemas?
Por que las plantas son los únicos seres vivos que pueden
producir su propio alimento, y los organismos heterótrofos su alimento lo
tienen que adquirir del exterior de manera compleja así que las plantas a l
producir ese alimento en forma compleja para los heterótrofos es más fácil
tomarlas de estos organismos que ya la fabricaron,además gracias a estos
organismos
fotosintetizadores obtenemos oxígeno (fundamental para los seres vivos) y son
alimento y el hogar de muchos organismos en los ecosistemas.
RESULTADOS:
DISCUSIÓN.
En base en conocimientos previos teníamos la idea de que las plantas obtenían su energía del suelo, pero después de realizar el experimento nos pudimos percatar que la obtienen del sol, agua y compuestos orgánicos. Por otro lado descubrimos que las plantas producen glucosa la cual al ser metabolizada con ATP, produce su energía.
Es importante mencionar que las plantas no producen oxigeno para beneficio de los seres humanos pues este es un desecho del proceso fotosintetico.
REPLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
Con esta practica pudimos nuevamente modificar ideas previas que teníamos en relación a que las plantas obtienen su alimento del sol, para convertirlo en alimento.
por otra parte pudimos darnos cuenta que los organismos fotosintéticos son el primer nivel trófico del ecosistema, y gracias ellos hay una gran diversidad de seres vivos.
Anota a continuación las conclusiones de la sesión:
CONCLUSIÓN
La fotosíntesis es fundamental debido a que
las plantas, al producir su propio alimento, utilizan la materia inorgánica
como son el dióxido de carbono, el agua, así como la luz solar; produciendo así
la glucosa y liberando el oxígeno, que, serán utilizados por otros seres vivos
al comerlas, denominando así a las plantas como fabricas de nutrientes y así
volverse productoras de los ecosistemas. Por eso se debe de tener en cuenta que
la vida en nuestro planeta se mantiene fundamentalmente gracias a la
fotosíntesis que realizan las algas, en el medio acuático, y las plantas, en el
medio terrestre, que tienen la capacidad de sintetizar materia orgánica (para
la constitución de los seres vivos) partiendo de la luz y la materia
inorgánica.
CONCEPTOS CLAVE.
CIBEROGRAFÍA.
https://www.youtube.com/watch?v=ADqoO-63ENc
http://linux.ajusco.upn.mx/fotosintesis/fase_luminosa.html
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